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Psicología y Aprendizaje: Aprendiendo Andamos...

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ARTÍCULOS Y LECTURAS DE REFORZAMIENTO

el junio 28, 2022

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Artículos:

Aprendizaje y la Memoria

https://www.redalyc.org/pdf/935/93501010.pdfhttps://www.redalyc.org/pdf/935/93501010.pdf

Análisis conductista

https://www.redalyc.org/pdf/679/67920211.pdf

Análisis experimental de la conducta

http://pepsic.bvsalud.org/pdf/pp/v6e7n10/a14.pdf

Lecturas:

Programas de reforzamiento de Skinner

http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2012/est-Psico/4.pdf

Psicología de la Gestalt

https://nodo.ugto.mx/wp-content/uploads/2016/05/Lectura-1-Gestalt.pdf

Aprendizaje vicario

https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd7465.pdf

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TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN

¿Qué es la atribución? De acuerdo con Rodríguez (2021), la atribución es el proceso de inferir las causas de los acontecimientos o comportamientos . El psicólogo austriaco Fritz Heider, padre de la teoría de la atribución, la definió como un método para evaluar cómo la gente explica el origen de su propio comportamiento y el de los demás. en otras palabras sería e l fundamento explicativo del porqué de una acción para su comprensión. ¿Cómo se origina la atribución? La atribución surge de creencias, ideas y opiniones propios de l a persona y su interacción con otras personas. Las cuales determinan el éxito o el fracaso de las acciones de la persona. ¿Qué se necesita en la atribución? La atribución requiere de sistemas fisiológicos, afectivos y conductuales que determinan un potencializador (impulsan acciones satisfactorias en la vida de la persona) o una limitante (obstaculizan o causan emociones desagradables en la persona). Procesos cognitivos presentes en la atribución. Atenció

CONDUCTISMO

Conductismo una alternativa al estudio y el analisis de la de la conciencia y la conducta. El conductismo surge como una alternativa a la psicología experimental, por lo que en plena década de 1920, se inició el desarrollo de la tradición conductista fundada por J.B. Watson , quien buscaba que la psicología lograra un etapa verdaderamente científica, por lo tanto el objeto de estudio del conductismo es la conducta. Asimismo era necesario rechazar el uso de métodos subjetivos como la introspección para utilizar, en su lugar, los métodos objetivos, como la observación y la experimentación. El estudio de la conducta ha de realizarse, preferentemente, usando métodos de tipo experimental en donde se descubran los principios y leyes por los cuales el medio ambiente controla el comportamiento de los organismos. Ambientalismo, Asociacionismo y anticonstructivismo. Desde la corriente empirista, el conductismo ha heredado tres de sus características: el ambientalismo, el asociacionismo y el a

EL ANÁLISIS EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA

EL ANÁLISIS EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA ¿Qué es ?La conducta hace referencia al comportamiento de las personas. En el ámbito de la psicología se entiende que la conducta es la expresión de las particularidades de los sujetos, es decir la manifestación de la personalidad. Es por ello el concepto hace referencia a los factores visibles y externos de los individuos. Experimental de la Conducta, las afirmaciones acerca de las causas de una conducta sean aceptadas como válidas únicamente si especifican lo que debe hacerse bajo determinadas circunstancias para producir dicha conducta. En otros términos, para el Análisis Experimental de la Conducta, una verdadera explicación de la conducta es aquella que especifica las condiciones reales que producen confiablemente la conducta a ser explicada. En consecuencia, el analista experimental de la conducta considera que ha comprendido una conducta únicamente si es capaz de producirla mediante la manipulación experimental de sus determinantes ambi

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